Programy pro školy

Propojuji nároky vzdělávání s rozvojem lidského potenciálu.

Prostřednictvím programů reflektujících složité podmínky
ve vzdělávání vracím do tříd i sboroven srozumitelnost
a prostor pro spolupráci.

Vytvářím bezpečný prostor pro otevřenou komunikaci
a vytěžení dobré praxe.

Nabízím jinou perspektivu a prostor pro diskuzi,
na kterou v běžné výuce nezbývá čas.

Neučím, jak (se) lépe učit. Pomáhám obnovit tah na branku.

Image

Jaká témata spolu můžeme řešit

  • Komunikace: Srozumitelný dialog mezi vedením, pedagogy, studenty i rodiči. Zpětná vazba, aktivní naslouchání a týmová spolupráce.

  • Vztahy a spolupráce: Řešení napětí ve třídách i učitelských týmech, budování důvěry a otevřené komunikace.

  • Praktické dovednosti: Time management, plánování projektů, organizace úkolů a priorit – pro školu i budoucí profesní život.

  • Emoce a změny: Zvládání tlaku, konfliktů a rivalit, adaptace na nové situace a inovace ve výuce.

  • Hranice a kompetence: Jasné role, odpovědnosti a procesy, nastavení mezigenerační spolupráce.

Jak probíhá spolupráce

  • Analýza kontextu: Rozhovory s vedením, pedagogy nebo zástupci studentů pro zmapování skutečné atmosféry a potřeb školy.

  • Strategický návrh: Příprava konkrétních kroků na míru vaší situaci - od řešení napjatých vztahů ve třídě až po podporu pedagogického sboru.

  • Realizace programu: Kompaktní bloky workshopů, facilitované kruhy pro bezpečné sdílení a individuální konzultace pro ty, kteří to zrovna potřebují.

  • Udržení změny: Následná revize, doladění a podpora, aby se nové návyky staly přirozenou součástí každodenního života školy a přinášely výsledky i v budoucnu.

Image

„Překvapilo mě, jak se žáci dokázali otevřít
před cizím člověkem a hovořit o svých pocitech."

Programy pro studenty, pedagogy i vedení školy

Většinu těchto témat lze přizpůsobit a realizovat jak pro pedagogický tým, tak pro studenty.
Podrobné informace najdete na stránce jednotlivých workshopů.

Jak proměnit chyby
na zdroje informací

Objevte, jak černobílé myšlení a automatické reakce
ovlivňují vaše vnímání situace 
a naučte se je změnit ve svůj prospěch.

CHCI PODPOŘIT RŮSTOVÉ MYŠLENÍ

Čtyři tváře
zpětné vazby℠

Naučte se dávat i přijímat zpětnou vazbu
s ohledem na typ osobnosti, situaci i roli
- pro kolegy ve sborovně, vedení školy i studenty.

CHCI DÁVAT LEPŠÍ ZPĚTNOU VAZBU

Práce se stresem a únavou,
prevence vyhoření

Naučte se včas rozpoznat příznaky přetížení
a zvládat je v každodenním školním provozu.
Osvojte si praktické tipy, jak chránit svou energii,
udržet se v kondici a stabilizovat výkon bez vyčerpání.

CHCI STABILNÍ VÝKON

Kritické myšlení,
stereotypy a autopiloti

Pomohu vám vystoupit z vyjetých kolejí
„takhle jsme to dělali vždycky"
a odhalit nevědomé předsudky,
které brzdí diverzitu a nové nápady.

CHCI SE ROZHODOVAT LÉPE

Potřebujete otevřít jiné specifické téma? Zavolejme si a proberme možnosti.

Programy pro studenty

Studium není jen o obsahu učiva, ale i o vztazích, komunikaci a schopnosti zvládat náročné situace.

  • Během workshopů vytvářím bezpečný prostor, kde studenti mohou otevřeně sdílet své názory, učit se naslouchat, spolupracovat a řešit konflikty konstruktivně.

  • Praktické aktivity a diskuze pomáhají studentům lépe chápat sebe i spolužáky, rozvíjet kritické myšlení a připravit se na rozhodnutí, která je čekají ve škole i mimo ni.

Emoce ve sborovně

Pedagogické týmy v současnosti řeší názorový střet mezi zkušenými pedagogy, kteří ctí osvědčené postupy, a mladšími kolegy, kteří chtějí do praxe vnášet nové metody a technologie.

  • Emoce se do výkazů ani inspekčních protokolů nezapisují. A přesto zásadně ovlivňují atmosféru a výsledky školy.

  • Proto pomáhám oběma stranám najít společnou řeč, využít mezigenerační rozdíly ke vzájemné podpoře a inspiraci, předcházet vyhoření a nastavit zdravé hranice, které uleví celé sborovně a umožní týmu efektivněji využívat moderní přístupy a trendy (nejen) ve výuce.

Podpora vedení školy

Ředitelé čelí nekonečné administrativě, legislativním změnám i tlaku na kvalitu výuky.

  • Společně mapujeme, jak je škola nastavena - rozdělení kompetencí, podpora učitelů, fungování sborovny, kde to drhne a kde je potřeba něco změnit.
  • Hledáme cesty, jak zastavit kolotoč hašení požárů a uvolnit prostor pro strategické vedení a autentický leadership.

Image

Chcete se poradit, jak na to?

Víte, že potřebujete ve škole změnu,
ale nemáte představu, co by to mělo být? Zavolejme si.

Během krátkého rozhovoru stručně probereme,
jaké situace potřebujete vyřešit
a načrtneme možnosti a rozsah spolupráce.

VYBRAT SI TERMÍN ROZHOVORU
„Nejvíce mě zaujala možnost soustředit se na sebe a své pocity. Je důležité, abychom pečovali v dnešním uspěchaném světě o své psychické zdraví. Ve škole toto není zvykem. Zároveň se mi líbily příklady ze života od paní Máji."
„Co se přednášky týká, jako velmi pozitivní hodnotím interaktivní charakter práce s žáky. Každý měl možnost vyjádřit svůj názor bez jakékoliv obavy z negativní reakce. Při workshopu byla zajímavá míra individualizace práce; každý student pracoval na svém vlastním plánu, a při sdílení svých plánů s ostatními účastníky si mohl zvolit míru, nakolik chtěl druhým sdělit parametry svého plánu."